Aulões e tutoria ajudam alunos de escola pública de Goiás na reta final do Enem
No CEPI Maria Abadia Salomão, em Luziânia, estudantes do 3º ano combinam aulas por área, grupos de estudo e redação semanal para o exame.
Alunos do terceiro ano do Colégio Estadual em Período Integral (CEPI) Maria Abadia Salomão, em Luziânia (GO), chegam à reta final de preparação para o Enem com o reforço de aulões e de professores tutores. A rotina inclui ainda estudo em casa, simulados e encontros em grupo.
Os aulões são divididos por áreas do conhecimento e funcionam como alternativa às aulas regulares. Segundo o professor Luiz Henrique Domingos do Nascimento, que dá aulas de Matemática e Física como trainee do programa Ensina Brasil, a atividade começa de forma descontraída, com um lanche, e depois entra no conteúdo. Ele afirma que o retorno dos estudantes é positivo porque a dinâmica “sai um pouco da metodologia clássica”.
Interpretação de questões
O professor também trabalha a leitura das questões em sala. De acordo com ele, uma das maiores dificuldades dos estudantes é interpretar o enunciado, um problema que, segundo ele, aparece em todo o país. Na aula, ele lê a questão, dá um tempo para a turma tentar resolver e depois abre a discussão sobre a solução e sobre possíveis caminhos alternativos. Os alunos do terceiro ano também recebem orientação sobre carreira e futuro.
Rotina dos estudantes
Entre os alunos, a redação aparece como principal desafio. Um estudante de 17 anos, que pretende cursar Contabilidade, diz ter mais facilidade em Matemática e tem lido mais livros e escrito textos por conta própria. Ele estuda com amigos aos sábados, de uma a duas horas, na casa de um dos colegas.
Uma colega, também de 17 anos e inscrita para Agronomia, faz uma ou duas redações por semana e pede correção a professores e conhecidos. Ela já fez o Enem como treineira e acredita que a prova será difícil, mas diz estar confiante pelo preparo e pelo apoio recebido.
Já Ana Laura, de 18 anos, está em dúvida entre Odontologia e Biomedicina. Ela afirma que os aulões presenciais fizeram diferença, embora a rotina em período integral seja cansativa. Treineira no ano passado, diz que a experiência ajudou a reduzir o nervosismo. Para relaxar na reta final, ela joga vôlei e assiste a filmes.
Com informações de Agência Brasil — Últimas notícias.
Imagem ilustrativa: foto de WOKANDAPIX no Pixabay.
